第一章 偏导-窗台上的符号
第一章 偏导-窗台上的符号
岭南六月,夏日早临,龙舟水尚未消退,炎热的气息已弥漫四周。夜幕低垂之际,沉甸甸的灰云再也承受不住重力,雨滴如珠串般倾泻而下,瞬间织就一片迷蒙的雨幕,将1991年的珠城浸染在一片嘈杂的朦胧之中。 雨珠拍打着珠洲大学数学系老楼那抹陈旧的红色墙面,也刷洗着蜷缩在阶梯教室宽敞窗台下的一道瘦小身影。林蔓——那时她尚无姓名,抑或早已忘却自己的名字,只记得童年时人们唤她“林呀儿”。她紧抱双膝,单薄的衣衫被雨水浸透,紧紧贴附在瘦弱的脊背上。她犹如一只被暴雨击昏的小兽,在这方狭小的水泥台上寻找遮蔽,贪婪地吸取那从窗缝中透出的、带有粉笔灰和湿气的“教室之息”。 教室内灯火辉煌。讲台之上,银发苍苍的老教授以响亮的声音阐述着拓扑学的基本理念,粉笔在黑板上挥洒出流畅而独特的符号:表示同胚的“≈”,描绘连通性的奇异图形。窗外的雨声雷鸣成了遥远的伴奏,而林蔓的世界,仅剩那块被雨水浸湿的玻璃,以及玻璃后那跃动着的、充满魔力的符号。虽不懂得那些文字,也听不懂那些术语,但那些简洁、对称、充满力量的图形,宛若一把钥匙,在她迷茫而渴望的脑海中开启了一线光明。她伸出冰凉的手指,无意识地在那湿漉漉的窗玻璃上,一遍又一遍地描绘着那个象征“连通”的符号。 下课铃骤然响起,惊醒了沉浸在符号世界里的林蔓。她猛地一缩,把自己更深地埋进阴影里。人流涌出教室,脚步声、谈笑声在走廊回荡,又迅速被雨声吞没。 在对面楼上语言课的陈默(Marcus Chan Shaw)也收拾好讲义,撑开伞,准备冲入雨幕。他习惯性地扫了一眼窗外——那是他每次课后无意的一瞥。而今天,那片景色中,多了一点不同寻常的动静。 一个极其瘦小的孩子,像只淋透的雏鸟,蜷在那里。雨水顺着她枯黄打结的头发往下淌,小小的身体在晚风中控制不住地发抖。但让陈默脚步顿住的,不是她的狼狈,而是她抬起的脸。 那张小脸脏污,却有一双异常明亮的眼睛,此刻正死死盯着黑板的方向——确切地说,是盯着那间教室黑板上尚未擦掉的拓扑符号。那眼神里没有乞怜,没有麻木,只有一种近乎贪婪的、纯粹的渴望,一种穿透了贫穷、寒冷和绝望的求知光芒,灼热得惊人。 陈默的心像是被什么东西狠狠撞了一下。他见过流浪儿,也施舍过,但从未见过这样的眼神。这不该是一个蜷缩在垃圾堆和雨水里的孩子该有的眼神。 他迟疑了一下,冲进雨中,跑到了那个窗台前。 “嘿,”他尽量放柔了声音,用带着明显口音的中文问,“你…还好吗?” 林蔓像受惊的兔子,猛地弹起来,湿漉漉的眼睛里瞬间充满了警惕和恐惧,身体绷紧,做好了随时逃跑的准备。她看清了陈默,一个身材高大,长得很好看的男人。 陈默没有靠近,只是把伞放在小姑娘身边,从随身的帆布包里摸索了一下。他记得包里还有半袋没吃完的苏打饼干。他小心地把饼干袋子撕开一个更大的口子,轻轻放在离她不远的地上,又退后一步。 “给你的,”他指了指饼干,“别怕。” 雨水顺着屋檐哗哗流下,在他们之间形成一道模糊的水帘。林蔓的肚子不争气地咕噜叫起来,眼睛死死盯着那袋散发着诱人香气的饼干。警惕和饥饿在她小小的身体里激烈交战。最终,生存的本能压倒了恐惧。她像一道闪电般扑过去,抓起饼干袋,飞快地缩回角落,背对着陈默,狼吞虎咽起来,发出小动物般急促的咀嚼声。 陈默静静地看着,没有催促,也没有试图再靠近。他能看到她肩胛骨在湿透的薄衫下尖锐地凸起。吃完最后一点碎屑,林蔓才慢慢转过身,舔了舔干裂的嘴唇,怯生生地看向陈默。那眼神里的恐惧褪去了些,取而代之的是一种小心翼翼的、混杂着感激和某种难以言喻的崇拜的光。她刚才看见他站在讲台下,和那些符号站在一起。 “谢…谢。”声音细若蚊呐,带着浓重的、陈默听不太分明的乡音。 陈默的心又软了几分。他指了指教室,尽量用简单的词:“你…喜欢?听?” 他做了个“听”的手势,又指了指黑板上的符号。 林蔓顺着他的手指看向黑板,眼睛再次亮起来,用力点了点头。她指了指那个连通性符号,又指了指自己的脑袋,意思大概是:记住了。 这个动作让陈默心中的震动更甚。他意识到,他遇到的不是一个普通的流浪儿,而是一株在贫瘠荒芜中挣扎着、却意外触碰到知识星火的野草。 雨势丝毫没有减弱的迹象。陈默看着眼前这个瑟瑟发抖、却又眼神倔强的孩子,一个念头从未如此清晰:他不能就这样走开。 他重新拿起伞,撑开,朝林蔓的方向倾斜了一些,遮住了泼向她的大半雨水。 “跟我来,”他用一种不容置疑的温和语气说,同时伸出了手,“先离开这里。雨太大了。” 林蔓看着那只干净、修长的手,又抬头看看陈默温和但坚定的眼睛。雨水顺着伞沿流下,形成一个小小的、安全的空间。她犹豫着,最终,伸出自己冰冷、脏污的小手,迟疑地,轻轻地,搭在了那只温暖的大手上。 一股微弱却真实的暖流,顺着指尖,瞬间传遍了林蔓冰凉的身体。 窗台上,那个被雨水冲刷过的连通符号,在昏暗的光线下,似乎微微闪烁了一下。